La question de l’illettrisme est une préoccupation pour les professionnels et bénévoles qui agissent auprès des publics en difficulté avec les compétences de base. Cette situation constitue un véritable frein pour leur insertion et évolution professionnelle.
En effet, lire, écrire et compter se réalisent de plus en plus dans des environnements complètement digitalisés, et ces personnes se retrouvent doublement impactées dans leur vie quotidienne.
Le thème des JNAI de cette année « Quand on apprend, le moindre progrès est une victoire », donne l’opportunité à l’AGEFMA de mener la réflexion sur les différentes modalités pédagogiques qui peuvent être mises en œuvre dans le cadre de l’accompagnement de ces publics vers l’autonomie.
